Новая страница 2

КРИТЕРИЙ 1.

1.Нормативно-правовое, учебно-методическое обеспечение

образовательного процесса в аспекте заявленной номинации Конкурса

1.1. Перечень действующего нормативно-правового обеспечения в общеобразовательном учреждении ( учредительные документы, локальные акты, программы, планы, календарный план мероприятий, и пр.).

I. Правоустанавливающие нормативно-правовые локальные акты:

1.Лицензия на право осуществления образовательной деятельности № 308118 от 29 мая 2009года выданная Комитетом по надзору в сфере образования Ульяновской области

Лицензия действительна по 29.05.2014 года

2.Свидетельство о государственной аккредитации АА 094455 от 22 апреля 2009года выданное Комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области

3.Устав Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова .Утвержден Постановлением Администрации муниципального образования «Радищевский район» от 06.02.2012 г. № 62,зарегистрированный согласно законодательству в Межрайонной ИФНС № 5 по Ульяновской области

4.Государственный акт на право владения землей.

5.План финансово-хозяйственной деятельности. Утвержден начальником отдела образования и дошкольного воспитания администрации МО «Радищевский район» от 20.01.2012года

6.Муниципальное задание МОУ Верхнемазинская СОШ им.Д.В.Давыдова на 2012 год. Утвержденное начальником отдела образования и дошкольного воспитания администрации МО «Радищевский район» от 20.01.2012г.

7.Программа развития «Сельская школа- социокультурный центр» на 2011-2015гг. Утверждена педагогическим советом школы от 02.09.2011г Протокол № 1,согласованная с председателем Управляющего совета.

II. Локальные акты общего характера:

1.Типовое Положение о Муниципальном образовательном учреждении Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова.

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

2.Положение о внутришкольном контроле Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова.

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

3.Положение о родительском комитете

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

4.Положение об управляющем совете Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова.

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

5.Положение о сельской школе –социокультурном центре.

Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

6.Положение о внутришкольном учете Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

7.Положение о школьных предметных олимпиадах.

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

8.Положение о педагогическом совете школы

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

9.Положение о временных комиссиях Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

10. Положение о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

11.Положение об отраслевой системе оплаты труда работников Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

12. Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения

материалов итоговой аттестации учащихся школы

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

13. Положение о рабочих программах МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

17. Положение о методическом объединении учителей школы

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

18. Положение о функциональных обязанностях руководителя методического объединения (член методического совета) школы

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

19. Положение о постановке учащихся на внутришкольный учет

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

20.Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в школе

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

21.Положение о библиотеке МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

22. Положение о ведении воинского учёта и бронировании граждан, пребывающих в запасе

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

III.Локальные акты по регламентации прав участников образовательного процесса:

1.Положение о порядке приема обучающихся в муниципальное образовательное учреждение Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова.

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

2.Правила поведения учащихся Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

3.Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому.

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02 .2012года.

4.Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) образования

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02 .2012года Положение о порядке проведения государственного выпускного экзамена

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02 .2012года

6.Положение о проведении единого государственного экзамена

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

7.Положение о классном руководителе

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

8.Положение о системе оценок, форм ,порядке и промежуточной и итоговой аттестации учащихся Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

9.Положение о летнем труде и отдыхе учащихся

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

10. Положение о безотметочном обучении учащихся первых классов МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

11. Положение об организации образовательного процесса во второй половине дня (группах продленного дня)

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

12.Положение о лагере с дневным пребыванием

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

13. Положение о правилах поощрения и взыскания учащихся школы

Принято общим собранием трудового коллектива Протокол № 2 от 02.02.2012года

14. Положение о дежурном учителе и дежурном классе школы

Принято Педагогическим советом Протокол № 4 от 06.02.2012года

Программы:

1.Программа развития Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова

«Сельская школа – социокультурный центр » на 2011-2015 годы.

Утвержденная решением Совета школы от 15.03.2010года протокол № 1.

2.Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова следующей структуры:

ü Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа им.Д.В.Давыдова. Принята педагогическим советом школы Протокол№ 1 № от 30.08. 2011г.

ü Основная образовательная программа основного общего образования МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа им.Д.В.Давыдова. Принята педагогическим советом школы Протокол № 2от 10.09. 2010г.

ü Основная образовательная программа среднего общего образования МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа им.Д.В.Давыдова. Принята педагогическим советом школы Протокол № 2от 10.09. 2010 г.

3.Программа развития одаренности детей «Старт в будущее»

Принята педагогическим советом школы Протокол№ 1 № от 30.08. 2011г.

4.Программа патриотического воспитании обучающихся «Патриот».

Утвержденная решением Совета школы от 20.08.2011г.

5.Программа «Здоровье», «Здоровое питание школьников»

Утвержденная решением Совета школы от 20.08.2011г.

6.Программа каникулярного отдыха обучающихся

Утвержденная решением Совета школы от 20.08.2011г.

7.Программа «Лето»

Утвержденная решением Совета школы от 04.04.2010г.

Планы:

1.План работы Муниципального образовательного учреждения Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа имени Д.В.Давыдова,утвержденный решением Совета школы от 05.09.2011г Протокол № 2, который содержит разделы:

- Анализ работы МОУ Верхнемазинской средней общеобразовательной школы

- Цели и задачи учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году

-Учебный план школы

-Учебный план по индивидуальному обучению учащихся

- Учебный план по коррекционно-развивающему обучению

-Расписание занятий

-Расписание уроков по коррекционно-развивающему обучению

-Расписание кружков и секций

- Сетка занятий в дошкольных группах

- Циклограмма работы школы

- План внутришкольного контроля

- План заседаний педагогического Совета школы

- План развития инновационных процессов в школе

- Работа с педагогическими кадрами

- план совещаний при директоре

- План работы школьного МО учителей гуманитарного цикла

-План работы школьного МО учителей начальных классов

-План работы МО учителей естественно-математического цикла

- План работы МО классных руководителей

-Внутришкольный контроль

-План общешкольных родительских собраний

-Работа с родителями

-.План воспитательной работы школы

- План совместной работы ОВД и Верхнемазинской СОШ по профилактике ДТТ

-Работа с детьми из «группы риска»

-Организационно-профилактическая деятельность в работе с социально-неблагополучными семьями

- План работы по программе РИП

- Плана работы Совета старшеклассников

- План работы ДО «Исток»

-План работы ДО « Родник»

- План работы ДО «Радуга»

- План работы ДО «Спортландия»

- План работы школьного музея Дениса Давыдова

На данный момент сформирована система нормативно-правового обеспечения образовательного процесса,но модернизация системы образования,реформирование его содержания требует постоянного обновления и приведения в сооответствие нормативно-правововой базы школы со стратегическими документами регионального и государственного уровней.В 2012 году учреждение изменило тип и стало бюджетным учреждением.В свзи с данным переходом потребовалось изменить всю локальню базу,следующий этап –это совершенствование локальных документов. Так же значительные коррективы необходимо ввести в локальные документы об аттестации заместителей руководителя образовательного учреждения в связи с переходом на новую систему аттестации педагогических кадров.

1.2 Перечень современных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе с указанием периода реализации в общеобразовательном учреждении за 3 года.

№ п\п	Перечень современных технологий	2009-2010	2010-2011	2011-2012
1	Разноуровневое обучение	+	+	+
2	Технология обучающих игр	+	+	+
3	Развивающее обучение	+	+	+
4	Проблемное обучение	+	+	+
5	Обучение в сотрудничестве	+	+	+
6	Лекционно-семинарская зачётная система	+	+	+
7	Проектное обучение	+	+	+
8	Информационно-коммуникационные технологии	+	+	+
9	Исследовательские методы в обучении	+	+	+
10	Коллективная система обучения	+	+	+
11	Технология «дебаты»	+	+	+
12	Система оценки портфолио	+	+	+
13	Здоровьесберегающие технологии	+	+	+

1.3. Перечень образовательных программ (программы углубленного изучения отдельных предметов, программы дополнительного образования; программы для детей с особыми образовательными потребностями; предпрофильной и профильной направленности обучения), используемых в образовательном процессе (с указанием: автора, года, периода обучения, возраста обучающихся для авторских программ).

Школа реализует программы по учебным предметам Федерального Базисного учебного плана, утвержденного Распоряжением Министерства образования Ульяновской области от 27.06.2011г № 2207-р.

Программы дополнительного образования.

На ступени начального общего образования реализуются программы художественно-эстетической, туристско-краеведческой, экологической направленности на договорной основе с МОУ ДОД Радищевским ЦДТ, МОУ ДО Радищевский детско-юношеский клуб физической подготовки, ГБОУ областным экологическим центром, ГБОУ ДО областным центром детско-юношеского туризма и экскурсий.

Название программы Дополнительная образовательная программа	год	автор программы	Период обучения	возраст
Программа кружка «Духовные ценности России»	2011-2012	Учитель русского языка и литературы О.М.Чибова	2 года	8-12 лет
Программа кружка «Очумелые ручки»	2010-2011	Учитель начальных классов М.А.Коновалова Воспитатель дошкольной группы О.Н.Ахницкая	2 года	5-10 лет
Программа кружка «Юный краевед»	2010	Руководитель музея Д.Давыдова Н.В.Маклакова	2 года	9-13 лет
Программа кружка «Мир глазами театра»	2009	Руководитель школьного театра «Ретро» В.С.Мухамметжанова	2 года	10-16 лет
Программа для системы дополнительного образования детей «Спортивное ориентирование»	2005	С.Б.Болотов Е.А.Прохорова	5 лет	9-17лет
Комплексная модифицированная образовательная программа кружка «Юные экологи»	2005	В.А.Русов Д.А.Теплов	3 года	9-17лет

Программы для детей с особыми образовательными потребностями

Коррекционно-развивающая программа для детей VIIIвида

1-4 классы

Авторы: А.К.Аксёнова, Т.И.Бугаева и др.

2008

4 года

6,5-9 лет

Программа для детей с глубокой умственной отсталостью

Автор. В.В.Клементьев

Рец. Л.В.Каплий

2008

9 лет

6,5 лет

1.4.Перечень действующих платных и бесплатных образовательных услуг в общеобразовательном учреждении за 3 года с указанием названия программы, периода обучения, возраста обучения обучающихся с приложением копии лицензии на платные образовательные услуги.

В образовательном учреждении оказываются бесплатные образовательные услуги:

1.Предоставление получения начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании государственных стандартов.

2. Предоставление посещения кружков и секций культурологического, естественно - научного, туристско - краеведческого, экологического направлений , работающих по программам дополнительного образования, организованных на договорной основе с учреждениями дополнительного образования:

Название кружка, спортивной секции	Название программы Дополнительная образовательная программа	год	автор программы	Период обучения	возраст
Кружок «Духовные ценности России»	Программа кружка «Духовные ценности России»	2009	Учитель русского языка и литературы О.М.Чибова	2 года	8-12 лет
Кружок «Очумелые ручки»	Программа кружка «Очумелые ручки»	2010	Учитель начальных классов М.А.Коновалова Воспитатель дошкольной группы О.Н.Ахницкая	2 года	5-10 лет
Кружок «Юный краевед»	Программа кружка «Юный краевед»	2010	Руководитель музея Д.Давыдова Н.В.Маклакова	2 года	9-13 лет
Кружок «Мир глазами театра»	Программа кружка «Мир глазами театра»	2009	Руководитель школьного театра «Ретро» В.С.Мухамметжанова	2 года	10-16 лет
Кружок «Спортивное ориентирование»	Программа для системы дополнительного образования детей «Спортивное ориентирование»	2005	С.Б.Болотов Е.А.Прохорова	5 лет	9-17лет
Кружок «Юный эколог»	Комплексная модифицированная образовательная программа кружка «Юные экологи»	2005	В.А.Русов Д.А.Теплов	3 года	9-17лет

3.Предоставление образования по коррекционно-развивающим программам специального (коррекционного) образовательного учреждения VII и VIII вида :

Коррекционно-развивающая программа для детей VIIIвида

1-4 классы

Авторы: А.К.Аксёнова, Т.И.Бугаева и др.

2008

4 года

6,5-9 лет

Программа для детей с глубокой умственной отсталостью

Автор. В.В.Клементьев

Рец. Л.В.Каплий

2008

9 лет

6,5 лет

4.Предоставление посещения школьного музея Дениса Давыдова с широким комплексом культурно –познавательных услуг: музейные часы, экскурсии, туристические маршруты

5.Предоставление предшкольной подготовки в рамках дошкольного образования по программе «Детство» 2004г.сост. В.И.Логинова,Т.И.Бабаева.

6.Посещение группы продленного дня. (Положение о группе продленного дня; план работы группы продленного дня)

7.С января 2012 года Постановлением Главы администрации МО «Радищевский район» от 20.01.2012 года « Об утверждении прейскуранта цен на оказание платных услуг предоставляемых Муниципальным образовательным учреждением Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа им.Д.В.Давыдова», на основании Устава Школы, лицензии и в связи с переходом на новый тип – бюджетное учреждение, введены платные образовательные услуги:

Наименование муниципальной услуги	Цена (тариф) единица измерения(руб.)
Услуги репетитора по русскому языку (учитель высшей квалификационной категории)	242 руб. за 1 час
Услуги репетитора по истории (учитель высшей квалификационной категории)	242 руб. за 1 час
Услуги репетитора по химии (учитель высшей квалификационной категории)	242 руб. за 1 час
Услуги репетитора по биологии (учитель высшей квалификационной категории)	242 руб. за 1 час
Услуги репетитора по физике(учитель первой квалификационной категории)	230 руб за 1 час
Услуги репетитора по математике (учитель первой квалификационной категории)	230 руб за 1 час
Услуги репетитора по обществознанию (учитель первой квалификационной категории)	230 руб за 1 час

Платные образовательные услуги оказываются в рамках общеобразовательных предметных программ.

1.5. Перечень действующих мониторинговых исследований и банков данных, организованных в общеобразовательном учреждении.

В образовательном учреждении организованы такие мониторинговые исследования:

Ежедневный мониторинг:

- мониторинг посещаемости школы учащимися;

- мониторинг горячего питания;

- мониторинг занятости детей во внеурочное время;

- мониторинг температурного режима в школе;

Четвертной мониторинг:

- мониторинг физической подготовленности учащихся;

- мониторинг физического здоровья учащихся;

- мониторинг участия детей в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских мероприятиях;

- мониторинг ведения портфолио учащимися;

- мониторинг ведения портфолио классов;

Полугодовой мониторинг:

-мониторинг исследования уровня жизненных условий детей, находящихся под опекой.

-мониторинговые исследования «Мое отношение к школе» для учащихся и их родителей.

- мониторинговое исследование школьной мотивации

- исследование «Формирование гражданско - патриотических качеств личности» в рамках инновационной деятельности школы

В рамках организации учебно-воспитательного процесса идет систематическая работа по созданию и обновлению следующих банков данных:

№	Банки данных
1	Банк данных детей, находящихся под опекой.
2	Банк данных учащихся, стоящих на внутришкольном учете
3	Банк данных учащихся, стоящих на учете ПДН при РОВД
4	Банк данных учащихся, семьи которых находятся в социально-опасном положении
5	Банк данных учащихся, семьи которых находятся в трудной жизненной ситуации
6	Банк данных безнадзорных детей
7	Банк данных детей, находящихся на льготном питании в школьной столовой (освобожденных от оплатыпитания)
8	Банк данных детей из многодетных семей
9	Банк данных физического развития учащихся
10	Банк данных «Кадровое обеспечение образовательного процесса»
11	Банк данных одаренных детей и талантливой молодежи
12	Банк данных детей, имеющих ограничения в здоровье, обучающихся по коррекционным развивающим программам
13	Банк данных детей ,обучающихся индивидуально на дому
14	Банк данных социализации выпускников
15	Банк данных итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов

Критерий 2.

Результаты образовательной деятельности общеобразовательного учреждения в аспекте заявленной номинации Конкурса.

2.1Доля обучающихся, успешно осваивающих учебные программы на «5» и «4» от общего числа в %

Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4») от общего числа в %
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Количество обучающихся по общеобразовательным программам без 1-2 класса	Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4»)			% обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4»)			Всего по школе
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)		I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	Всего по школе
2009-2010	113	80	7	25	2	46,7%	44%	61,5%	42,5%
2010-2011	104	93	8	25	1	47,8%	58,8%	33,3%	36,5%
2011-2012	88	67	9	25	-	47,6%	59,2%	-	50,7%

На основании Устава школы п.3.36 в 1-2 классах бальное оценивание знаний обучающихся не проводится. В школе в процессе обучения осуществляется промежуточная аттестация учащихся на определение уровня освоения материала.

В школе 15 детей (17%) обучаются по коррекционно-развивающей программе VII- VIII вида. Кроме того, в 5 классе из 13 учащихся 5 детей (38,5%) переселенцы из стран ближнего зарубежья (Таджикистан). Данные учащиеся имеют языковые затруднения, сложной является их адаптация к условиям общеобразовательной школы, где преподавание ведется на русском языке. По школе в период с 2009 по 2012 год возросло количество учащихся таджикской национальности с 8 до 12 человек. В настоящее время в школе обучается 13,6% детей таджикской национальности от общего количества учащихся.

В этом учебном году учащихся третьей ступени отсутствует. Однако в 2012 -2013 годах планируется набор 10 класса в количестве 10 человек.

2.2.Успеваемость учащихся по ступеням образования от общего числа в %

Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	успеваемость			Успеваемость учащихся по ступеням образования от общего числа в %
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень
2009-2010	113	44	56	13	100%	100%	100%
2010-2011	104	43	58	3	100%	100%	100%
2011-2012	88	35	53	-	100%	100%	-

Все учащиеся, обучающиеся по общеобразовательным и коррекционно-развивающим программам имеют положительные оценки по всем предметам. 100% учащихся успешно осваивают учебные программы.

2.3. Доля обучающихся, успешно осваивающих учебные программы

(на «5») от общего числа в %

Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» ) от общего числа в %
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Количество обучающихся по общеобразовательным программам без 1-2 класса	Количество обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4»)			% обучающихся, успешно осваивающих учебные программы (на «5» и «4»)			Всего по школе
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)		I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	Всего по школе
2009-2010	113	80	4	5	-	26,7%	10%	-	11,2%
2010-2011	104	93	3	4	-	13%	7,8%	-	7,5%
2011-2012	88	67	5	3	-	23,8%	6,1%	-	11,9%

По школе наблюдается незначительное снижение количества обучающихся только на «5». Это объясняется снижением общего количества обучающихся в школе. В 2011-2012 годах наблюдается рост отличников по школе за счет высокого интеллектуального потенциала в начальной школе.

2.4. Количество обучающихся – участников конкурсов , олимпиад, проектов, фестивалей и пр.мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней от общего числа обучающихся (за 3 года) в %.

Количество обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий разного уровня в % от общего числа обучающихся . Копии документов, подтверждающих участие.
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Количество обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий				%обучающихся - участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Всего уучастников	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень
2009-2010	113	135	10	57	68	9	51	61
2010-2011	104	138	18	69	51	17	67	50
2011– 2012	88	146	19	73	54	22	83	61

Учащиеся школы ежегодно участвуют в областных экологических, краеведческих конкурсах, фестивалях и Чтениях. С 2009 года школьники являются участниками Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество». Большое количество учащихся ежегодно участвуют во Всероссийских чемпионатах по разным предметам и международных играх-конкурсах по математике «Кенгуру» и по русскому языку «Русский медвежонок».

Последние три года команда МОУ Верхнемазинская СОШ представляет Радищевский район на зимнем областном туристическом слете.

Вместе с тем, необходимо количество участников региональных конкурсов, олимпиад за счет расширения зоны интеллектуального развития учащихся, совершенствования работы с одаренными детьми через разработку и внедрение образовательных услуг и повышения информационной культуры учащихся через создание персональных сайтов.

Приложения № 1-32 ( копии грамот и дипломов участников конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского, международного уровней )

2.5. Количество обучающихся – победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней от общего числа обучающихся (за 3 года) в %.

Количество обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий разного уровня в % от общего числа обучающихся . Копии документов, подтверждающих участие.
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Количество обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий				%обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий
Учебный год.	Количество обучающихся (всего чел)	Всего победителей	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень
2009-2010	113	39	39	-	-	32	-	-
2010-2011	104	98	96	2	-	93,2	2	-
2011– 2012	88	27	25	2	-	28,4	2,2	-

Учащиеся школы являются региональными победителями Всероссийских молодежных чемпионатов по предметам, в областных конкурсах сочинений на различные темы.

Традиционными стали победы юных краеведов и экологов школы в региональных краеведческих и экологических конкурсах, фестивалях и Чтениях.

В течение трех лет учащиеся школы являются победителями в отдельных конкурсах областного зимнего туристического слета, а в 2011 году команда МОУ Верхнемазинская СОШ заняла 2 место.

Необходимо повысить уровень эффективности участия во Всероссийских и международных конкурсах, олимпиадахза счет расширения зоны интеллектуального развития учащихся, совершенствования работы с одаренными детьми через разработку и внедрение образовательных услуг и повышения информационной культуры учащихся через создание персональных сайтов.

Приложения № 33-79 ( копии грамот и дипломов победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского, международного уровней )

2.6 Количество учителей – участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года) от общего числа учителей в %

Количество учителей – участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года) от общего числа учителей в %. Копии документов, подтверждающих участие.
За последние 3 года	Количество учителей (всего чел)	Количество учителей - участников профессиональных конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий				% учителей - участников профессиональных конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий
За последние 3 года	Количество учителей (всего чел)	Всего участников	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень
	16	29	14	7	8	88	43	50

Педагоги школы ежегодно принимают участие в муниципальном туре профессиональных конкурсов «Учитель года», «Самый классный, классный», «Сердце отдаю детям» и становятся призерами данных конкурсов.

За последние три года педагоги МОУ Верхнемазинская СОШ имени Д. В. Давыдова является активными участниками международной выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов. На выставку-ярмарку представляются как коллективные проекты, так и личные. Педагоги школы отмечены дипломами и грамотами за подготовку финалистов Всероссийских краеведческих и экологических конкурсов, областных конкурсов сочинений,

Необходимо повысить процент участия в профессиональных конкурсах, проектах различных уровней через создание профессиональных сайтов педагогов школы, через совершенствование системы инновационной работы, диссеминации педагогического опыта работы.

Приложения № 80-96 ( копии грамот и дипломов учителей – участников профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года)

2.7 Количество учителей – победителей профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года) от общего числа учителей в %

Количество учителей – победителей профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года) от общего числа учителей в %. Копии документов, подтверждающих участие.
За последние 3 года	Количество учителей (всего чел)	Количество учителей - победителей профессиональных конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий				% учителей - победителей профессиональных конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий
За последние 3 года	Количество учителей (всего чел)	Всего победителей	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень	% победителей	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень
	16	11	4	-	7	69	25	-	44

За последние три года педагоги МОУ Верхнемазинская СОШ имени Д. В. Давыдова неоднократно являлись призерами международной выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов. Педагоги школы отмечены дипломами и грамотами за подготовку призеров краеведческих и экологических конкурсов, областных конкурсов сочинений,

Необходимо повысить процент победителей в профессиональных конкурсах, проектах различных уровней через создание профессиональных сайтов педагогов школы, через совершенствование системы инновационной работы, диссеминации педагогического опыта работы.

Приложения № 97 – 101 Копии грамот и Дипломов учителей победителей профессиональных конкурсов, проектов, фестивалей и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года)

2.8 Участие школы в конкурсах, проектах, фестивалях и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года).

МОУ Верхнемазинская СОШ имени Д. В. Давыдова три последних года принимает участие в областном конкурсе музейных проектов «Сохрани свою историю» и выигрывает первый грант в 50000 рублей. Школа представляла на финал областного конкурса социально-образовательных проектов проекты «Память жива» и «Семья как зеркало истории страны».

В прошлом учебном году приняли участие в областном конкурсе «Дом, в котором я живу», за который были награждены поездкой в Тарханы.

Учащиеся и учителя МОУ Верхнемазинская СОШ ежегодно принимают участие в региональном фестивале «Тебе – певцу, тебе – герою», посвященному Дню рождения Д. В. Давыдова, и в региональном фестивале «Дикий пион».

В этом году приняли участие в областной акции «Начни с себя» Учащиеся нашей школы входили в группу волонтеров, которые занимались облагораживанием места сражения Симбирского полка на Бородинском поле.

1	Участие в областном конкурсе музейных проектов «Сохрани свою историю» (Проект «Войны священные страницы» 2010 год) Приложение
2	Участие в областном конкурсе социально-образовательных проектов «Я – гражданин России» ( проект «Память жива» 2010 год)
3	Участие в областном конкурсе музейных проектов «Сохрани свою историю» (проект «Времен связующая нить» 2011 год)
4	Участие в областном конкурсе социально-образовательных проектов «Я – гражданин России» проект ( «Семья как зеркало истории страны» 2011 год)
5	Участие в областном конкурсе музейных проектов «Сохрани свою историю» (проект «Благословение двенадцатым годом» 2012 год)
6	Участие в областном конкурсе «Дом, в котором я живу»
7	Участие в областном конкурсе проектов «От подвига героев 1812 года до подвига героев 1945 года»
8	Участие в региональном фестивале «Тебе - певцу, тебе - герою»
9	Участие в региональном фестивале «Дикий пион»
10	Участие в областной акции «Начни с себя»

Приложения № 102 – 107 Копии Дипломов и Грамот за участие школы в конкурсах, проектах, фестивалях и пр. мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней ( за 3 года)

2.9. Процент обучающихся, покинувших общеобразовательное учреждение до завершения основного общего образования в возрасте до 15 лет

Учебный год	Покинули ОУ до завершения основного общего образования	%	Причина выбытия
2009-2010	6	5%	Смена места жительства, переезд родителей
2010-2011	2	1,9%	Смена места жительства, переезд родителей
2011-2012	0	0%	-

В связи с тем, что в селе уменьшилось количество рабочих мест, родители вместе с детьми вынуждены покидать село и уезжать на заработки в другие населенные пункты. В настоящее время школа разработала проект турмаршрута по Давыдовским местам вместе с социальными партнерами и работает по привлечению внимания исполнительной власти муниципального и регионального уровня к проблемам села и сельских предприятий.

2.10 Количество обучающихся, находящихся на всех видах профилактического учета (за 3 года) от общего количества в %.

В школе ведется постоянный профилактический контроль. Заведены карты индивидуального учета на детей:

- стоящих на учете в ПДН РОВД;

- детей из семей, находящихся в социально-опасных условиях;

- семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- безнадзорных детей.

Для каждого учета разработана программа работы. Ежедневно ведется мониторинг посещаемости и успеваемости детей в школе. Комиссия в составе классного руководителя, заместителя директора по ВР, педагога-психолога обследуют семьи учащихся, на основании чего составляют акт жилищных условий ребенка, характеристику ребенка. Работа ведется в каждом направлении. Для учащихся стоящих на учете в ПДН – профилактические мероприятия, беседы с инспектором ПДН, работа с родителями., мониторинг занятости ребенка во внеурочное время и т.д.

Для семей СОУ и ТЖС – акции «Помоги собрать ребенка в школу», оформление документов на бесплатное (льготное) горячее питание в школе, встречи со специалистами разного уровня,

обеспечение бесплатными путевками в загородные лагеря в летнюю кампанию.

Нужно отметить, что заметно снижение количества учащихся, задействованных в различных профилактических учетах.

год	Количество учащихся	Внутришкольный учет	ПДН РОВД	Семья СОУ	Семья ТСЖ	Безнадзоные дети
2009-2010	110	4 (3,6%)	2 (1,8%)	6 (5,4%)	18 (16,3%)	1 (1%)
2010-2011	103	3 (3%)	2 (1,9%)	6 (5,4%)	17 (16,5%)	1 (1%)
2011-2012	88	-	-	3 (3,4%)	16 (18%)	1 (1%)

2.11. Анализ деятельности ОУ по организации занятости обучающихся, находящихся на всех видах профилактического учета, в трудной жизненной ситуации и профилактике правонарушений.

год	Количество учащихся	Внутришкольный учет	% занят	ПДН РОВД	% занят	Семья СОУ	% занят	Семья ТСЖ	% занят	Безнадзоные дети	% занят
2009-2010	110	4 (3,6%)	4 100%	2 (1,8%)	2 100%	6 5,4%	5 83%	18 (16,3%)	16 88%	1 (1%)	100%
2010-2011	103	3 (3%)	3 100%	2 (1,9%)	2 100%	6 (5,4%)	5 89%	17 (16,5%)	15 91%	1 (1%)	100%
2011-2012	88	-		-		3 (3,4%)	3 100%	16 (18%)	15 94%	1 (1%)	100%

В течение последних трех лет наблюдается рост количества обучающихся, занятых во внеурочное время. При этом в 2011-2012 учебном году снизился процент учащихся, находящихся на всех видах профилактического учета. Кроме кружков дети посещают дополнительные занятия по предметам, спецкурсы.

2.12 Доля обучающихся в социальных проектах (за 3 года) от общего числа по ступеням образования в %

Ступень образования	Количество обучающихся (всего чел)	Количество обучающихся, участвующих в социальных проектах (за 3 года)- чел.	Доля обучающихся в социальных проектах (за 3 года) от общего числа по ступеням образования в %
Начальная ступень обучающихся	43	5	11%
Средняя ступень обучающихся	57	35	61%
Старшая ступень обучающихся	13	13	100%

Учащиеся школы ежегодно принимают участие в социальных проектах по различным направлениям.

До настоящего времени для первой ступени обучающихся проводилось небольшое количество конкурсов, поэтому процент участия в них невысокий. В прошлом учебном году школьники приняли участие в двух проектах. В рамках конкурса «Моя малая академия» представленный проект, представленный на зональном конкурсе, был удостоен Диплома 2 степени. Проект по правилам дорожного движения на муниципальном уровне занял второе место. В текущем учебном году наблюдается тенденция роста доли обучающихся, участвующих в социальных проектах . Подготовлены 5 проектов к конкурсу «Моя малая академия»

Обучающиеся средней ступени приняли участие в конкурсе проектов в рамках областной акции «Я – гражданин России». На муниципальном уровне проект «Семья как зеркало истории страны» был признан лучшим и стал участником финала областного конкурса. Обучающиеся, представивших на областной конкурс проект «Дом, в котором я живу», награждены поездкой в Тарханы.

Учащиеся старшей ступени разработали и представили на конкурс в рамках областной акции «Я- гражданин России» проект «Память жива». Проект занял 4 место.

В дальнейшем необходимо увеличить долю обучающихся, участвующих в социальных проектах, на всех ступенях образования за счет расширения зоны интеллектуального развития учащихся, совершенствования работы с одаренными детьми, через разработку и внедрение образовательных услуг и повышения информационной культуры учащихся через создание сайтов по социальному проектированию.

3. Создание условий по обеспечению учебной и воспитательной деятельности общеобразовательного учреждения в аспекте заявленной номинации Конкурса.

3.1. Укомплектованность общеобразовательного учреждения педагогическими кадрами в % в текущем году.

Год	Всего учителей в ОУ	Наличие вакансий: предмет, класс	% укомплектованности педагогическими кадрами
2011-2012	15	нет	100%

На настоящее время школа укомплектована педагогическими кадрами на 100% , но в связи с переходом на новые образовательные стандарты необходим учитель английского языка, так как обучение будет проводиться по программе «Планета знаний», предусматривающей изучение данного языка.

Возрастной ценз педагогов колеблется от 50 до 60 лет (46,7%) т.е. предпенсионный и пенсионный возраст, поэтому школе в дальнейшем будут необходимы молодые педагоги информатики, математики, физики, химии и т.д.

3.2. Доля учителей, повысивших свою квалификацию

( в объеме 108 часов) в %

Количество педагогов, повысивших свою квалификацию (в % от общего числа педагогов за 5 лет)
Год	Всего учителей в ОУ	Количество учителей, повысивших свою квалификацию	%
2008	15	2	13,3%
2009	15	3	20%
2010	15	4	26,6%
2011	15	2	13,3%
2012	15	4	26,6%
Итого:	15	15	100%

Профессиональный рост и аттестация педагогических кадров рассматриваются как один из наиболее важных факторов, влияющих на качество образования. В школе повышению профессионального уровня педагогов уделяется достаточно большое внимание. Повышение профессионального уровня педагогических кадров осуществляется через курсовую подготовку, обмен педагогическим опытом, через взаимное посещение уроков, а также через систему самообразования. Каждый педагог работает над своей методической темой. Результаты работы были представлены на педагогических советах школы и на круглых столах и других мероприятиях по диссеминации педагогического опыта.

В течение пяти лет каждый педагог прошел курсовую переподготовку. Директор школы, заместители директора школы прошли обучение на курсах администраторов и по преподаваемым учебным дисциплинам.

Планируется повышение квалификации педагогов по проблемам инновационного развития школы как социокультурного центра.

3.3. Количество учителей общеобразовательного учреждения, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в % от общего числа педагогов в текущем учебном году.

Количество педагогов, имеющих высшую и первую категорию (в % от общего числа педагогов)
Год	Всего учителей в ОУ	Количество учителей, имеющих высшую и первую категорию	%
2012	15	14	93,3%

1 педагог имеет 2 квалификационную категорию. Коллектив ставит перед собой задачу: повысить количество педагогов, имеющих высшую и первую категорию до 100%.

3.4. Доля учителей, эффективно использующих образовательные технологии (за 3 года) в % от общего числа педагогов

Виды современных технологий	% педагогов, использующих технологии 2009-2010гг	% педагогов, использующих технологии 2010-2011гг	% педагогов, использующих технологии 2011-2012гг
Информационные технологии	54%	75%	100%
Разноуровневое обучение	100%	100%	100%
Технология обучающих игр	100%	100%	100%
Развивающее обучение	28%	29%	31%
Проблемное обучение	75%	75%	78%
Обучение в сотрудничестве	100%	100%	100%
Лекционно-семинарская- зачётная система	40%	45%	45%
Проектное обучение	64%	69%	74%
Информационно-коммуникационные технологии	88%	88%	90%
Исследовательские методы в обучении	40%	40%	45%
Коллективная система обучения	95%	96%	100%
Технология «дебаты»	94%	94%	96%
Система оценки портфолио	20%	41%	56%
Здоровьесберегающие технологии	10%	45%	89%

Школа свои инновационные изыскания ведет в направлении формирования различных «надучебных» личностных компетентностей. И здесь особенно актуальным становится поиск новых форм организации учебных занятий и использование современных образовательных технологий.

В ОУ есть опыт применения педагогических технологий. Педагогический коллектив ставит задачу 100% овладения ими. В данное время в среднем 79 % учителей школы в своей педагогической деятельности используют современные образовательные технологии (элементы, педагогические пробы на отдельных учебных занятиях, в предметной программе одного класса, нескольких классов). Недостаточно используются в образовательном процессе такие современные технологии, как развивающее обучение, лекционно-семинарская зачётная система, система оценки портфолио, исследовательские методы в обучении. Необходимо совершенствовать использование ИКТ и компетентностей педагогов школы,особенно в рамках использования ПАИК.

3.5. Организация внутришкольной системы и создание условий повышения педагогов

Квалификация педагогов соответствует реализуемым образовательным программам. За последние 5 лет 100% учителей прошли курсы повышения квалификации в ИПК ПРО по различным предметам. Существует перспективный план прохождения курсовой переподготовки педагогических работников школы.

2011 год	2012год	2013год	2014 год	2015год
2	3	4	3	3

В школе создана система методической работы. В ее структуру входят школьные методические объединения классных руководителей, учителей начальных классов и дошкольного воспитания, гуманитарного и естественно-математического циклов. Каждое ШМО имеет перспективный план работы. Вся методическая работа подчинена одной теме «Совершенствование учебно-воспитательного процесса как путь к личностному росту ученика». Цель: «Пропаганда передового педагогического опыта, активизация творческих поисков педагогов, усиление практической направленности в методической работе и обеспечение непрерывного образования и повышения научно-методического уровня педагогических кадров школы».

В целях диссеминации педагогического опыта на базе организуются семинары и «круглые столы» директоров школ района и их заместителей, заседания районных МО учителей, различные конференции, тематические чтения и встречи, ежегодные Дни открытых дверей. Школа является одной из базовых школ района по организации методической работы по патриотическому воспитанию и проектной деятельности.

В целях обеспечения личностного роста учащихся и формирования компетентностных умений, большинство педагогов постоянно работают над совершенствованием традиционных форм и методов обучения. Количество учителей, повысивших квалификацию в области образовательных технологий и эффективно использующих целостные образовательные технологии, повышается. Педагоги проводят открытые уроки, занятия для родителей, коллег и педагогов других школ.

3.6. Диссеминация педагогического опыта работы учреждения на региональном, Всероссийском и Международном уровнях. Копии подтверждающих документов

МОУ Верхнемазинская СОШ с 1октября 2007 года по 1 сентября 2010 года функционировала как областной опорная научно-экспериментальная площадка по развитию инновационных процессов. С 1 сентября 2010 г. МОУ Верхнемазинская СОШ функционирует как научно-методический центр по патриотическому воспитанию школьников. В данный период Разработаны структурно-функциональная модель деятельности школьного музея, проведены проектирование и экспериментальная проверка системы патриотического воспитания сельских школьников на основе историко-культурных традиций малой родины в условиях школьного музея Д.В. Давыдова. Разработаны методики диагностики результативности системы патриотического воспитания в содержательном, процессуальном и личностном аспектах. Осуществлена модернизация воспитательной системы – создана современная система, обеспечивающая успешность патриотического воспитания сельских школьников. Создана система, которая обеспечивает учащимся приобретение знаний о боевых и трудовых свершениях своих земляков, выработку умений и навыков охранительного (сберегающего) поведения в отношении историко-культурной среды своего села, района, региона, страны, выбор патриотических ценностей в качестве жизненно значимых. Успешно апробированы и внедрены в образовательный процесс исследовательские технологии, проектные технологии в форме интерактивных реальных и виртуальных музейных часов, Давыдовских чтений (2007-2012 гг.), передвижной выставки семейных и музейных реликвий, краеведческих марафонов и полилогов, конференции юных исследователей-краеведов и других массово-культурных, методических мероприятий. Проекты «Давыдовские чтения», «От подвига 1812 года к подвигам 1941-1945 гг» вышли за рамки данной школы и приобрели межрегиональный характер.

I. Семинары, конференции, методические и творческие полилоги, фестивали, выставки-ярмарки, конкурсы

Учебный год

Тема

опыта

ФИО автора

Уровень

диссеминации

Форма

Контингент участников

Результативность

2009-2010

Роль школьного музея в организации фестиваля «Тебе –певцу, тебе –герою!»

Узбекова С.С.

Волкова Г.Н.

Маклакова Н.В.

Мухамметжанова В.С.

Региональный фестиваль

«Тебе – певцу, тебе – герою!»

Творческий отчёт

225-летний юбилей Д.В. Давыдова и 25 –летний юбилей школьного музея

Учащиеся и педагоги - победители Давыдовских чтений,

представители общественных организаций, население Радищевского района, других МО,

г. Ульяновска представители департаментов образования и культуры

Благодарственное письмо

Система патриотического воспитания сельских школьников на основе историко-культурных традиций малой ролины

Узбекова С.С.

Семинар участников РИП

ИПК ПРО

Выступление

Презентация опыта

Слушатели курсов

ИПК ПРОО

Участники семинара по РИП

Сертификат

«За успешную деятельность по разработке и продвижению инноваций в системе образования» продвижение

(Приложение №1)

Изучение Конституции, символов России на уроках и классных часах.

Волкова Г.Н.

Маклакова Н.А.

Региональный

гражданско-правовой марафон

Презентация опыта

Участники конкурса, учителя истории и обществознания,

представители общественности

Грамота за победу

(Приложение №2)

Патриотическое воспитание учащихся на базе школьного музея: система работы

Узбекова С.С..

Международная выставка ярмарка инновационных

образовательных проектов

Реализация материалов

Участники

Межрегиональная ярмарка – выставка инновационных образовательных проектов

Сертификат участия

Диплом 1 степени

(Приложение №3)

Музейные спектакли как форма организации экскурсионной работы

Мухамметжанова В.С.

Региональная творческая программа

«Учреждения дополнительного образования детей XXI века»

Презентация опыта организации музейных спектаклей

Педагоги и методисты дополнительного образования

Благодарственное письмо за активное участие в работе

(Приложение № 4)

Организация конференции краеведов

Узбекова С.С.

Творческий отчёт ОУ

с участием педагогов другого . региона

Конференция краеведов

«Дорогою бессмертного подвига». Отчёт о ходе реализации программы патриотического воспитания школьников

Учащиеся-краеведы,

педагоги- краеведы школ района, специалисты РОО, педагоги Хвалынского района

Саратовской области.

Благодарственное письмо

(Приложение №5)

Разработка и реализация социально-образовательных проектов

Узбекова С.С. Маклакова Н.В. Агапова М.А.

Региональный конкурс

социально-образовательных проектов

в рамках акции

«Я - гражданин России»

Презентация социально-образовательного проекта

«Память жива»

Педагоги и участники финала

областного конкурса

социально- образовательного проекта из 10 школ области и др.

Представитт6ели Министерства Образования

Диплом финалиста

областного конкурса

(Приложение №6)

Разработка и реализация музейных проектов, посвящённых 65-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Узбекова С.С

Маклакова Н.В.

Региональный конкурс музейных проектов «Сохрани свою историю»

Презентация музейного проекта-победителя конкурса

«Войны священные страницы: подвиг земляков Д.В. Давыдова».

Победители и лауреаты областного конкурса

«Сохраним свою историю», педагоги и учащиеся школы №46 и др.

Диплом Министерства образования 1 степени и

грант 50 000 руб.

(Приложение №7)

Сотрудничество с некоммерческими

организациями как фактор успешного развития образовательного процесса»

Волкова Г.Н.

Международная выставка ярмарка инновационных

образовательных проектов

Реализация материалов

Участники

Межрегиональная ярмарка – выставка инновационных образовательных проектов

Сертификат участника

(Приложение №8)

Профилактика вредных привычек и наркомании средствами театральной педагогики

Мухамметжанова В.С.

Международная выставка ярмарка инновационных

образовательных проектов

Реализация материалов

Участники

Межрегиональная ярмарка – выставка инновационных образовательных проектов

Сертификат участника

(Приложение №9)

Организация летнего отдыха детей в школе

Буйлина Е.Е.

Коновалова М.А.

Международная выставка ярмарка инновационных

образовательных проектов

Реализация материалов

Участники

Межрегиональная ярмарка – выставка инновационных образовательных проектов

Сертификат участника

(Приложение №10)

Интеграция основного и дополнительного образования в целях развития исследовательских качеств, творческих и спортивно-туристических способностей школьников

Узбекова С.С.

Международная выставка ярмарка инновационных

образовательных проектов

Участие в конкурсе. Реализация материалов.

Участники

Межрегиональной ярмарки- выставки инновационных образовательных проектов

Диплом

2 степени

(Приложение №11)

Организация поисково-исследовательской и культурносберегающей работы в сельской

Узбекова С.С.

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ

Финал в г. Москве

Презентация опыта на краткосрочных курсах повышения квалификации

Слушатели и преподаватели курсов при Федеральном ЦДЮТ и К

Свидетельство об участии в финале и прохождении курсов

Грамота ФЦДЮТ и К

(Приложение №12)

2010 -2011

Школьный музей как зеркало национальной идеи

Волкова Г.Н. Узбекова С.С.

Маклакова Н.В. Мухамметжанова В.С.

Всероссийский уровень

Творческий отчёт школьного музея

Творческое представление школьного музея Дениса Давыдова. Экскурсия. Музейный спектакль.

Активисты музея Ульяновского управления ФСБ, члены всероссийской общественной организации «Офицерское собрание» - г. Москва.

Публикация в журнале «Офицерское собрание» №7-2010

(Приложение №13)

Формы и методы подготовки учащихся к участию в краеведческих конференциях, конкурсах исследовательских работ различного уровня

Узбекова С.С.

Творческий отчёт ОУ

С участием педагогов другого региона

Мастер-класс «Совместная исследовательская деятельность педагога и школьников

Педагоги и школьники из 8 школ Радищевского района, РОО, Радищевского центра детского творчества. педагоги Хвалынского района Саратовской области

Гражданское образование и патриотическое воспитание

В сельской школе- социокультурном центре

Узбекова С.С.

Маклакова Н.В.

Волкова Г.Н.

Региональный

форсайт-семинар «Гражданское образование и патриотическое воспитание для региона инноваций»

Презентация школьного проекта туристического маршрута «Давыдовские места на карте России»

Педагоги, представители Министерства образования Ульяновской области, руководители Федерального ГНУ«Центр исследования проблем воспитания из г. Москвы, Санкт-Петербурга и др.

3 сертификата участия

(Приложение №14-16)

Система патриотического воспитания сельских школьников на основе историко-культурных традиций малой родины в условиях сельской школы - социокультурного центра

Вокова Г.Н. Узбекова С.С.

Региональная виртуальная выставка образовательных учреждений – участников программы РИП,

работающих в сельской местности

Презентация материала по теме инновационной работы,

результата диагностики

Публикация на сайте ИПК ПРО

Сертификат участия

(Приложение №17)

Краеведческий марафон как система мероприятий по патриотическому воспитанию школьников.

Узбекова С. С.

Межрегиональный конкурс инновационных образовательных проектов,

выставка- ярмарка

Реализация материалов

в номинации "Развитие и поддержка талантливых детей»

Участники

Межрегиональной ярмарки- выставки инновационных образовательных проектов

Диплом 1 степени

Публикация на сайте ИПК ПРО

(Приложение №18)

Организация обучающих игр на уроках географии в 6 классе

Пашин Н.П.

Межрегиональный конкурс инновационных образовательных проектов,

выставка- ярмарка

Реализация материалов

в номинации" «Инновации в естественно-научных дисциплинах»

Участники

Межрегиональной ярмарки- выставки инновационных образовательных проектов

Диплом 3 степени

(Приложение №19)

Разработка и реализация музейных проектов

Узбекова С. С

Маклакова

Региональный конкурс музейных проектов «Сохрани свою историю»

Презентация Презентация школьного музейного проекта «Времён связующая нить» музейного проекта-победителя конкурса

«Времён связующая нить»».

Педагоги и учащиеся 25 школ и центров дополнительного образования

Ульяновской области,

областного ЦДЮТ и Э, сотрудники НИЛ УИПК, представители Министерства образования и др.

Диплом Министерства образования 1 степени

Грант 50 000 руб

(приложение № 20)

Разработка и реализация социально-образовательных проектов

Узбекова С.С.

Волкова Г.Н. Агапова М.А.

Уколова О.В.

Региональный конкурс

социально-образовательных проектов

в рамках акции

«Я - гражданин России»

Презентация социально-образовательного проекта

«Семья как зеркало истории России»

Педагоги и участники финала

областного конкурса

из 10 школ области и др.

Жюри

Диплом финалиста

областного конкурса

2011-2012

Взаимодействие школьного музея с внешним социумом для развития и обогащения образовательной среды школы

Волкова Г.Н.

Узбекова С.С.

Региональная ассамблея "Недаром помнит вся Россия

Региональная историко-краеведческая конференция, посвящённая

годовщине Бородинского сражения

Творческий отчёт презентация опыта работы по реализации музейных и молодёжных проектов проектов

Библиотекари, педагоги и учащиеся школ Радищевского, Кузоватовского, Николаевского, Старокулаткинского районов, школы №61 г.Ульяновска, зам.директора областного ЦДЮТ Н.В. Назарова, , директор Ульяновской областной библиотеки

им. С.Т. Аксакова

Т.Е. Кичкина и др.

Благодарность Губернатора – Председателя Правительства Ульяновской области

(приложение № 21)

Разработка и реализация музейных проектов

Мухамметжанова В.С.

Узбекова С. С

Волкова Г.Н.

Региональный конкурс музейных проектов «Сохрани свою историю»

Презентация школьного музейного проекта-победителя «Благословение Двенадцатым годом»»

Победители и в Педагоги и учащиеся 25 школ и центров дополнительного образования

г. Ульяновска и области,

ОЦДЮТ и Э,

сотрудники НИЛ УИПК, представители Министерства образования и др.

Диплом Министерства образования 1 степени и

грант 50 000 руб

(приложение № 22)

Диагностика эффективности инновационной деятельноти по проблемам патриотического воспитания

Волкова Г.Н.

Региональный

семинар школ- участников программы

«Диагостика эффективности реализации программ РИП»

Выступление –презентация опыта диагностики

эффективности системы патриотического воспитания в школе –социокультурном центре

Директора

зам. директора школ по РИП

Слушатели курсов зам.директора по НМР

Преподаватели ИПК ПРО

Публикация на сайте ИПК ПРО

Рецензия на выступление

Организация поисково-исследовательской работы в различных направлениях

Г.Н. Волкова и Н.В. Маклакова

Всероссийский семинар-совещание

с организаторами поисковой работы в общеобразовательных учреждениях

Представление опыта работы по организации поисково-исследовательской работы в различных направлениях.

Участник семинара – совещания

ФГНУ исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи

2 сертификата участия

(приложение № 23-24)

Таким образом, в результате научно-исследовательской и научно-методической работы в МОУ Верхнемазинская СОШ имени Д.В. Давыдова разработана уникальная инновационная система патриотического воспитания на основе культурно-исторических традиций малой родины в условиях школьного музея. Уникальность данной системы работы заключается также в том, что она предполагает не только воспитание патриотизма, но и создание благоприятных условий для развития интеллекта и творческих способностей обучающихся при условии функционирования музея в малочисленной и малокомплектных школах.

Данная система воспитания выступает как платформа, которая хорошо взаимодействует с целым комплексом задач, определяемых в рамках национального проекта в области образования и президентской инициативы «Наша новая школа». Диагностика показала эффективность данной системы. Данная инновационная система патриотического воспитания школьников представляет практический интерес не только для сельских, но и для городских общеобразовательных учреждений. Основные виды инновационной деятельности по воспитанию патриотического сознания получили признание школьников, педагогов и членов общественных организаций, Министерства образования Ульяновской области, Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения, Федерального ГНУ«Центр исследования проблем воспитания», различных педагогических и общественно-патриотических изданий. Педагоги школы получают приглашение на презентацию проектов и выступления на семинарах, совещаниях, курсах повышения квалификации педкадров. Научно-методический интерес к опыту, публикации в региональных и всероссийских педагогических изданиях, реализация материалов на Межрегиональных выставках инновационных образовательных проектов также являются доказательством актуальности деятельности. Школа активно работает по диссеминации опыта в различных формах на региональноми всероссийском уровне.

3.7. Основные направления взаимодействия с социумом. Анализ деятельности общеобразовательного учреждения по вовлечению участников образовательного процесса, социальных партнёров (общественность, представители предприятий, и организаций, спонсоры, учреждения, в том числе дошкольного и дополнительного образования и др.) в деятельность образовательного учреждения в 2010-2011 и 2011-2012 учебных годах:

МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная школа является социокультурным центром и центром инноватики по патриотическому воспитанию в Радищевском районе. Школа сотрудничает с различными учреждениями и организациями в различных направлениях: в области гражданско- патриотического, спортивно-оздоровительного, профориентационного , художественно-эстетического воспитания. Особенностью такого сотрудничества является достаточно широкий диапазон, охватывающий муниципальный и региональный уровень, учреждения дополнительного образования : детско-юношеская спортивная школа, Областной Центр детско-юношеского туризма и экскурсий, областной экологический центр, детская школа искусств, СОК «Феникс».Благодаря такому сотрудничеству в школе хорошо организована занятость учащихся во второй половине дня в виде спортивных, туристических, краеведческих кружков и секций, проводятся совместные мероприятия: Дни здоровья, мероприятия выходного дня, спортивно-туристические мероприятия,библиотечные уроки ,экологические десанты и др.

Также в ходе организации работы над исследовательскими работами и образовательными проектами сложилось система сотрудничества с областной научной библиотекой, областным архивом, с районной межпоселенческой библиотекой, Верхнемазинской сельской библиотекой.

В ходе реализации программы развития планируется расширение сферы сотрудничества с данными учреждениями в виде выездных экскурсий учащихся, практических мастер-классов.

Верхнемазинская школа расположена на территории Октябрьского сельского поселения, где достаточно ограниченное количество градообразующих предприятий, способных оказывать взаимодействие в укреплении материально-технической базы школы. Но очень тесные спонсорские взаимоотношения сложились с ОАО «Строитель» (генеральный директор Проданов В.П.) и ООО «Комстройсервис» (генеральный директор Зюкуев Е.П.),некоммерческой организацией Фондом «Денис Давыдов-патриот России» (директор Пискунов А.П.). Эти предприятия и Фонд оказывают существенную помощь в материально-техническом оснащении образовательного процесса. Социальные партнеры являются нашими единомышленниками в возрождении культурно-исторического прошлого нашего села и сохранении его истории, с их помощью реконструирован школьный музей Дениса Давыдова, отреставрирован памятник и сквер Д.Давыдову на территории школы, облагорожено место первоначального упокоения Д.Давыдова,организуются традиционные мероприятия «Давыдовские чтения», лыжная эстафета на преходящий кубок Фонда «Денис Давыдов-патриот России», легкоатлетическая эстафета по давыдовским местам села Верхняя Маза.

3.8.Наличие действующих соглашений, договоров о взаимодействии ОУ с учреждениями дополнительного образования; высшего, среднего, начального профессионального образования; научными центрами,предприятиями,организациями и др.

3.9 . Создание условий для развития обучающихся и учителей в каникулярное время в школе и социуме(участие в специализированных лагерных сменах, конференциях, форумах, стажировках, круглых столах, семинарах, конкурсах, культурно-массовых мероприятиях, мероприятиях научного общества учащихся и др) в 2010-2011 и 2011-2012 учебных годах.

В Каникулярное время совместными усилиями социальных партнеров и Школы организуются всевозможные сборы, лагеря, слеты, учебы активов, педагогические и ученические мастерские:

3.10. Обеспечение обучающихся учебниками из фонда общеобразовательного учреждения в % от общего числа обучающихся (за 3 года)

Администрация школы ежегодно изыскивает средства из субвенции для обеспечения учебной литературой участников образовательного процесса педагогов и школьников. Но остаются проблемы с учебниками для детей, обучающих по коррекционно-развивающей программе VIII вида. Раннее наблюдались случаи отсутствия преемственности в обеспечении УМК одной линии при переходе из класса в класс, поэтому существуют затруднения в обеспечении новыми учебниками.

3.11 Количество обучающихся, охваченных горячим питанием в % от общего количества

В школе организовано горячее питание. Ведется большая работа с родителями по повышению привлекательности организации горячего питания: разнообразие меню, улучшение кухонного оборудования. Есть семьи, которые находятся в трудной жизненной ситуации (многодетные семьи, малоимущие семьи), для детей из данных семей организовано бесплатное (льготное) горячее питание.

3.12. Количество персональных компьютеров, имеющих доступ к сети Интернет, объединенных в локальную сеть, скоростной режим сети Интернет.

В школе функционирует одна локальная сеть, объединяющая 9 компьютеров, используемых в общеобразовательном процессе и 2 компьютера для управления ОУ.

Скорость доступа в Интернет по договору с провайдером 100 Мегабит в секунду.

3.13. Количество педагогов в % от общего числа, использующих компьютер в образовательном процессе.

В школе имеется компьютерный класс, кроме этого 7 педагогов имеют персональный компьютер в своем учебном кабинете.

3.14. Количество обучающихся на один персональный компьютер

3.15 Количество обучающихся, активно работающих в сети Интернет (в динамике за 3 года) от общего количества в %.

Наблюдается положительная динамика роста количества обучающихся, активно работающих в сети Интернет на уроках и внеурочных занятиях.

3.16. Уровень обеспеченности предметных кабинетов современным оборудованием в текущем учебном году в соответствии с реализуемыми программами.

В здании школы для учебных занятий оборудованы: кабинет физики, кабинет литературы, кабинет иностранного языка, кабинет математики, кабинет русского языка, кабинет естествознания, кабинет истории, кабинет ИВТ, 4 кабинета для начальных классов, кабинет физической культуры, кабинет технологии,комбинированная мастерская, спортивный зал, кабинет здоровья.

Лаборатории: имеется 2 лаборатории – химии и физики;

Мастерские: имеется комбинированная мастерская , оснащенная токарными станками, слесарным станком, циркуляркой, верстаками.

Физкультурно-оздоровительный комплекс: в здании школы имеется спортивный зал площадью 146 кв.м., на прилегающей территории к школе размещены спортивная площадка, волейбольная площадка, хоккейная площадка.Школа хорошо оснащена спортивным ,туристическим оборудованием,построен спортивный тренажер «Скалодром».

Актовый зал и другие помещения, используемые для организации внеурочной работы. В школе имеется актовый зал на 100 мест, школьный музей Дениса Давыдова , состоящий из двух залов, рекреации для организации внеурочной деятельности. Школа предоставляет для дополнительного образования учащихся методический цент, площадью 72 кв.м.

В школе имеется столовая на 100 мест, пищеблок, оснащенный современным оборудование, раздаточная, помещение для мойки посуды, подсобное помещение для хранения продуктов питания, имеется 2 холодильника, овощехранилище.

Большинство учебных кабинетов кабинеты оснащены компьютерами и мультимедийными установками.

Уроки иностранного языка проводятся в лингафонном кабинете ( 8 мест).

Все кабинеты гуманитарного цикла оснащены компьютерами, мультимедийными проекторами.

В рамках реализации ПНПО материально- техническая база всех учебных кабинетов существенно обновлена, приобретены современные электронные образовательные пособия для педагогов и учащихся, современные карты по истории и географии, получен кабинет химии с электронной таблицей хим. элементов, в кабинете физике установлено стационарное мультимедийное оборудование, имеется лабораторное оборудование в достаточном количестве, приобретены технические средства, пособия для учащихся по внедрению ФГОС нового поколения.

В школе имеется современный компьютерный класс, оснащенный 10 компьютерами, имеющими выход в Интернет, интерактивным комплексом ПАИК и многофункциональным устройством для печати.

Несмотря на созданные достаточно хорошие условия обеспеченности образовательного процесса современным оборудованием, имеются проблемы:

- доведение до 100% оснащения учебных кабинетов современным компьютерным оборудованием (кабинет технологии,4 класса, методического центра)

- оснащение в соответствии с современными требованиями кабинета ОБЖ

- Приобретение ПАИК для кабинетов химии, физики, математики.

- недостаточное количество электронных и интерактивных пособий и программ для обучения по различным предметам

- Необходимо оборудовать читальный зал школьной библиотеки

- требует обновление мебель в школьном обеденном зале и доукомплектование пищеблока новым технологическим оборудованием,моечным оборудованием.

-приобретение и внедрение программ психологической коррекции.

3.17. Количество программных аппаратных интерактивных комплексов (ПАИК) в общеобразовательном учреждении

В образовательном учреждении имеется в наличии 1 программный аппаратный интерактивный комплекс, установленный в кабинете информатики и ИКТ. Он особенно активно используется на уроках естественно-математического цикла.

Существует необходимость оснащения такими комплексами кабинетов физики,химии,математики.

3.18. Количество педагогов в % от общего числа педагогов, использующих в учебном процессе ПАИК

Не все педагоги в учебном процессе применяют программный аппаратный интерактивный комплекс. Поэтому планируется совершенствовать ИКТ-компетентностей педагогов школы, приобретение 4 ПАИК и обучение на спецкурсах с целью доведения доли педагогов активно работающих с ПАИК до 100%.

3.19. Наличие в библиотеке читального зала; персональных компьютеров, в том числе имеющих выход с Интернет; электронного каталога; медиатеки; средств для сканирования и распознавания текстов.

В школе функционирует библиотека, оснащенная ноутбуком с выходом в Интернет. Фонд библиотеки содержит 6 414 экземпляров художественной, энциклопедической ,публицистической литературы.1498 экземпляров учебников для обучающихся.За последние 3 года школой приобретено достаточно большое количество электронных и интерактивных обучающих пособий. В библиотеке установлено многофункциональное устройство для печати, в состав которого входит принтер и сканер.

На данный момент из-за нехватки площадей не имеется хорошего читального зала для учащихся и педагогов, оснащенного копьютерами, нет электронных программ и только создается электронный каталог. Поэтом предстоит решать выше поставленные задачи.

3.20 Состояние спортивной и оздоровительной базы в образовательном учреждении.

В школе создана система здоровьесбережения, в основу которой легли созданные условия :

ü В здании школы функционирует спортивный зал площадью 146 кв.м.

ü Кабинет здоровья, оснащенный современным тренажерным оборудованием ( беговая дорожка, велотренажер, тренажер для гребли, многофункциональный тренажер, гимнастические коврики и мячи, скалки и обручи)

ü В спортивном зале функционирует спортивный тренажер «скалодром»

ü На прилегающей территории к школе размещены спортивная площадка, волейбольная площадка, футбольное поле, в зимний период функционирует ледовая хоккейная площадка.

ü Школа хорошо оснащена спортивным оборудованием, приобретенным на средства грандов и в рамках материально-технического оснащения:

Маты- 7 ,комплекты лыж – 25 ,коньки-25,клюшки-30волейбольные мячи- 15,баскетбольные мячи- 15,футбольные мячи-15,футзальные мячи- 5,брусья-1,конь-1,козел с мостиком-1,гимнастическая стенка-1, имеется спортивная форма для занятий волейболом и баскетболом.

ü Школа на хорошем уровне оснащена спортивно-туристическим оборудованием : имеются туристические палатки -6,спальные мешки-10,коврики-10,карабины-7,компасы-10,секундомеры-2,камуфляжная форма- 8.

Такая база позволяет ,несмотря на все-таки малочисленный состав контингента, удерживать в последние 5 лет лидирующие позиции в рамках муниципалитета по таким видам спорта как лыжи, легкая атлетика.дворовый хоккей на валенка, ГТЗО, волейбол, спортивное ориентирование.туризм. В ежегодной районной спартакиаде среди учащихся школа удерживает первенство 3 года подряд. Значимыми стали достижения учащихся в спортивных и туристических дисциплинах на региональном уровне – 2 место на областном туристическом слете учащихся 2011год,много личных достижений учащихся, также имеются всероссийские результаты-2 место во Всероссийских спортивных соревнованиях «За Веру,Отечество,Честь». Однако, спортивное оборудование и спортивный инвентарь – это морально устаревают, для более высоких результатов требуется более профессиональное оборудование, необходимы программы коррекции здоровья.

Организация школьного питания является неотъемлемой частью системы здоровьясбережения в школе.

В здании школы имеется школьная столовая на 100 посадочных мест, пищеблок, где приготовляется пища, овощехранилища. Отлажена система оснащения пищеблока продуктами питания через систему котировочных закупок и определения победителей конкурсов на поставку продуктов питания. На данный момент поставку продуктов питания осуществляет торговая компания «Ореховская» на основе подписанного муниципального контракта.Также в школе функционирует пришкольный участок 0,6 га и школьный сад ,где выращиваются овощи и яблоки для школьной столовой.

Эффективность данной системы очевидна в ежегодном увеличении количества питающихся в школьной столовой - ,снижением уровня хронически болеющих детей, повышением индекса здоровья учащихся.

Но для дальнейшего совершенствования системы здоровьясбережения необходимо решить ряд проблем:

- модернизация спортивно-туристической базы школы;

- оснащение более профессиональным спортивным инвентарем группы одаренных учащихся в различных видах спорта;

- доукомплектование технологическим оборудованием школьного пищеблока;

- 100% замена столовой мебели в обеденном зале;

3.21. Обеспечение открытости и прозрачности деятельности учреждения

С целью обеспечения открытости и прозрачности деятельности учреждения в МОУ функционирует школьный сайт, проводятся презентации на конференциях и выставках, Дни открытых дверей, на которых поводятся публичные отчёты администрации, открытые уроки учителей, конференции детских объедений.

3.22 Количество мероприятий различных уровней (исключая классный уровень), проведенных социокультурным центром по различным направлениям

Мероприятия основного и дополнительного образования 2010-2011гг

культурно – досугового направления 2010-2011 учебный год

№	Автор	Название статьи	Название журнала или сборника	Место и год издан.	Кол стр.
1.	Т.Б Табарданова, Узбекова С.С. Волкова Г.Н.	Научно-методическая статья «Социально-культурный контекст этического образования сельских школьников»	Сборник «Инновационное развитие сельской системы образования в современных социально-экономических условиях» (приложение №25)	г.Ульяновск 2009 г.	6
2.	Узбекова С.С.	Научно-методическая статья «Система работы по сохранению памяти о героизме народа в годы Великой Отечественной войны»	Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Великая Отечественная война: уроки истории» (приложение №26)	г.Ульяновск 2010 г	9
3.	Узбекова С.С.	Организация исследовательской работы юных краеведов	Журнал «Юный краевед» №7	г. Москва 2010 г.	8
4.	Узбекова С.С.	Школьный музей как зеркало национальной идеи	Журнал «Офицерское собрание» №1 (приложение № 13)	г. Москва 2011г.	4
5.	Узбекова С.С	Школьный музей в системе патриотического воспитания	Журнал «Воспитание школьников» №1 (приложение №27)	г. Москва 2011	5
6.	Узбекова С.С	Давыдовские чтения: проект и материалы исследовательской деятельности школьников Ульяновской области	Сборник «Благословение Двенадцатым годом» (приложение №28)	г. Москва 2011 г.	15
7.	Узбекова С.С	Автор и герои элегии «Бородинское поле»	Сборник «Благословение Двенадцатым годом» (приложение №29)	г. Москва 2011 г.	9
8	Узбекова С.С. Маклакова Н.В. Волкова Г.Н. Мухамметжанова В.С.	Методические разработки с электронным приложением	сборник «Музей воспитывает патриотов» (приложение №30)	г.Ульяновск 2011	76
	Волкова Г.Н. Узбекова С.С.	Описание новых форм работы школьного музея Дениса Давыдова»	Сборник «Казаки спасут Россию» (приложение №31)	г.Уфа 2011	19
9	С.С.Узбекова	Очерк истории школьного музея. Организация школы 2005-2011 г. Организация Межрегиональных Давыдовских чтений	Сборник «Денис Давыдов у себя дома» (приложение №32)	г Ульяновск 2011	132
10	Волкова Г.Н.	Статья «развитие Верхнемазинской СОШ им.Д.В.Давыдова как социокультурного центра…»	Сборник «Школа-социокультурный центр» (приложение №33)	Ульяновск. ИПК ПРО 2009.
11	Табарданова Т.Б. Узбекова С.С.	Статья «Система патриотического воспитания школьников на основе историко-культурных традиций малой родины»	Журнал «Педагогичексая Мастерская» (приложение №34)	Москва.2009.

№	Наименование организации	Дата заключения договора	Сроки исполнения договора
1	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа	1 сентября 2011	31 мая 2012 (Приложение № 35)
2	Муниципальное учреждение здравоохранения Радищевская ЦРБ	05.02.2009	Договор прекращается по соглашению сторон (Приложение № 36)
3	Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Областной детский экологический центр	31.03.2011	01.04.2014
4	Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Областной Центр детско-юношеского туризма и экскурсий	1 сентября	1 сентября 2014
5	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Радищевский центр детского творчества	01 сентября 2009	31 мая 2012
6	Муниципальное казенное учреждение культуры «Межпоселенческая библиотека»	30 августа 2011	Договор прекращается по соглашению сторон
7	МОУ ДОД детская школа искусств п. Октябрьского Радищевского района Ульяновской области	30 августа 2011	Договор прекращается по соглашению сторон
8	ГУЗ Радищевской ЦРБ Верхнемазинский ФАП Радищевского района Ульяновской области	30 августа 2011	Договор прекращается по соглашению сторон
9	МБОУ Радищевская средняя школа № 1	1сентября 2011	30 мая 2012
10	МБОУ Радищевская средняя школа № 2	1 сентября 2011	30 мая 2012
11	ОГБОУ СПОМТТ р.п. Старая Кулатка	31 августа 2011	Договор прекращается по соглашению сторон
12	ОГБОУ ПНПО ПУ -36 р.п.Радищево	31 августа 2011	Договор прекращается по соглашению сторон
13	МБУ Верхнемазинская сельская библиотека имени Д.В.Давыдова	30 августа 2011	на 5 лет
14	Муниципальным бюджетным учреждением «Центральный дом культуры Октябрьского сельского поселения»	30 августа 2011	на 5 лет
15	Спортивно-оздоровительного комплекса «Феникс» МОУ Октябрьская СОШ	24 февраля 2012	1 сентября 2012 При отсутствии разногласий по договору срок действия договора автоматически продлевается еще на 5 лет
16	ОАО «Строитель»	01 сентября 2011	1 сентября 2012 При отсутствии разногласий по договору срок действия договора автоматически продлевается еще на 5 лет
17	ООО «Комстройсервис»	01 сентября 2011	1 сентября 2012 При отсутствии разногласий по договору срок действия договора автоматически продлевается еще на 5 лет
18	Муниципальное учреждение культуры «Радищевский краеведческий музей»	24 августа 2011	24 августа 2012
19	МОУ ДОД детская школа искусств	10 сентября 2011	1 сентября 2012 При отсутствии разногласий по договору срок действия договора автоматически продлевается еще на 5 лет

№	Наименование мероприятия	время	ФИО участников
2010-2011 учебный год
1	Экологическая смена в лагере «Юность» «Эко -2010»	ноябрь 2010	Колышева Екатерина Алексеев Владислав Агапов Дмитрий Носанов Андрей Коновалова Оксана Немальцев Александр
2	Поездка в Тарханы. Победители областного конкурса проектов «Дом, в котором мы живем»	Май 2010	Маклакова Н.В. Волкова Г.Н. 10 учащихся
3	Поездка в Москву победителя регионального конкурса сочинений на тему «Что требуется для того, чтобы быть полезным обществу и государству» среди обучающихся образовательных учреждений Ульяновской области	апрель	Мухамметжанов Эльдар
3	Участие в фестивале молодежных инициатив «Добро»	июнь	Агапова М.А. Носанов Андрей Волков Андрей Абрамова Елизавета Артюхина Елизавета Агапов Дмитрий МурсаловРасим Калачев Кирилл
4	Реализация проекта авто - конный пробег «От героев отечественной войны 1812 года к героям Отечественной войны 1941-1945 годов"	июль	Волков В.А. Кутнаев Миша Яшина Екатерина Волков Андрей Абрамова Лиза Мухамметжанов Эльдар Мухамметжанов Рафаэль. Алексеев Влад
5	Участие в акции молодежных инициатив «Начни с себя»	август	Волков В.А. Абрамова Елизавета Волков Андрей Калачев Кирилл Белоножкин Саша Колышева Екатерина Руководитель: Волков В.А.
6	Поездка в рамках реализации проекта «Времен связующая нить»	август	Кузнецов Олег Носанов Андрей
7	Участие в региональном фестивале «Тебе - певцу, тебе - герою»	июль	Педагогический состав
8	Участие в региональном фестивале «Дикий пион»	июнь	Педагогический состав
2011-2012 учебный год
1	Форсайт – семинар «Гражданское образование и патриотическое воспитание для региона инноваций»	19-21 октября	Волкова Г.Н. Маклакова Н.В. Узбекова
2	Школа актива на базе РСШ№2	октябрь	Цепкало А.Ю. Носанов А. Артюхина Л. Колышева Е. Кузнецов О. Балиенкова Д. Алексеев В.
3	Участие в акции молодежных инициатив «Я-лидер»	Январь	Носанов А. Абрамова Е.

Всего педагогов в ОУ	Количество педагогов, использующих в учебном процессе ПАИК (программный аппаратный интерактивный комплекс)	%
15	13	86,6%

Учебный год	Дата	Место	Название мероприятия
2009-2010	26 августа 2009	р.п. Радищево	Августовская конференция учителей Публичный отчёт Презентация инновационного потенциала школы Размещение публичного отчёта на школьном сайте
	14 января 2010 г.	С. Верхняя Маза	Общешкольное родительское собрание: публичный отчёт родительского комитета, администрации школы, главного бухгалтера школы, открытые занятия кружков.
	6 апреля 2010 г.	С. Верхняя Маза	День открытых дверей: публичный отчёт администрации школы, открытые занятия учителей и руководителей детских объединений. Размещение материалов на сайте. Публикация в газете «Восход»
	25июля 2010 г.	С. Верхняя Маза МОУ Верхемазинская СОШ.	Региональный фестиваль «Тебе – певцу, тебе – герою Творческий отчёт администрации школы, детских объединений. Размещение материалов на сайте. Публикация в газете «Восход»
2010- 2011	27 августа 2010 г.	р.п. Радищево	Августовская конференция учителей Презентация инновационного потенциала школы Размещение публичного отчёта на школьном сайте
	17 января 2010	С. Верхняя Маза	Общешкольное родительское собрание: публичный отчёт родительского комитета, администрации школы, главного бухгалтера школы, открытые занятия кружков.
	26 апреля 2010	С. Верхняя Маза	День открытых дверей: публичный отчёт администрации школы, открытые занятия учителей и руководителей детских объединений. Размещение материалов на сайте. Публикация в газете «Восход»
	25 августа 2010 г.	р.п. Радищево	Августовская конференция учителей Презентация инновационного потенциала школы Размещение публичного отчёта на школьном сайте
2011- 2012	10 сентября 2011 г.	С. Верхняя Маза Сельский дом культуры	Региональная историко-краеведческая конференция. Творческий отчёт- презентация «Работа по реализации конкурсных музейных и молодёжных проектов»
	18 января 2012	С. Верхняя Маза	Общешкольное родительское собрание: публичный отчёт родительского комитета, администрации школы, главного бухгалтера школы, открытые занятия кружков.

Год	Всего обучающихся	Количество обучающихся, обеспеченных учебниками из фонда ОУ	%
2009-2010	113	113	100%
2010-2011	104	104	100%
2011-2012	88	88	100%

Количество обучающихся, охваченных горячим питанием (по ступеням обучения) в % от общего количества.
Год	Общ.количество	1 ступень	2 ступень	3 ступень	Кол-во обуч., охваченных горяч.питанием			% обуч, охваченных горяч питанием
Год	Общ.количество	1 ступень	2 ступень	3 ступень	I ступень	2 ступень	3 ступень	I ступень	2 ступень	3 ступень
2009-2010	113	44	56	13	38	48	13	90%	87%	100%
2010-2011	104	43	58	3	59	54	3	90%	92%	100%
2011– 2012	88	35	53	-	32	48	-	91%	91%	-

Всего педагогов в ОУ	Количество педагогов, использующих компьютер в образовательном процессе	%
15	15	100%

Всего обучающихся в ОУ	Количество компьютеров в ОУ	Количество обучающихся на один персональный компьютер
88	24	4

Год	Всего обучающихся	Количество обучающихся, активно работающих в сети Интернет	%
2009-2010	113	56	49,5%
2010-2011	104	62	59,6%
2011-2012	88	57	64,7%

Кабинет,помещение	% оснащения современным компьютерным оборудованием	% оснащения современными дидактическими, электрон., интерактивными оборудованием и пособиями	% оснащения технологическим оборудованием
Кабинет физики	100	60
Кабинет литературы	100	50
Кабинет иностранного языка	100	90
Кабинет математики	100	50
Кабинет русского языка	100	60
Кабинет литературы	100	60
Кабинет естествознания	100	70
Кабинет ИВТ	100	95
Кабинет Истории	100	50
Кабинет 1 класса	100	60
Кабинеты нач. классов	80	45
Кабинет технологии и ОБЖ	75	45	50
Кабинет здоровья	50	90
Комбинированная мастерская	50	85
Спортивный зал		85
Методический центр		65
Школьный пищеблок			60
Обеденный зал			50

№ издания	Год	Название статьи	Автор
5	2009	«В хоккей играет настоящие мужчины»	Г.Волкова
9	2009	«Школа должна быть современной»	Г.Волкова
12	2009	«28-й областной туристический слет»	Т.Гусева
17	2009	«Очередная победа»	Г.Волкова
20	2009	«Верхнемазинский школьный музей стал первым»	Н.Маклакова
27	2009	«Денис Давыдов – патриот России»	Г.Волкова
40	2009	«Получили заряд бодрости»	Т.Сударкина
6	2010	«Наш есть с кого брать пример»	М.Аганова
7	2010	«Выявлены сильнейшие команды по баскетболу»	Е.Захаров
9	2010	«До новых стартов»	Г.Волкова
9	2010	«Показали хорошие результаты»	Г.Волкова
31	2010	«Реализация программы развития школы-публичный отчет»	Г.Волкова
33	2010	«По святым местам Симбирской епархии»	О.Чибова
40	2010	«Награждены по достоинству»	Т.Таинкина
41	2010	«Наша команда заняла восьмое место»	Е.Хвесик
41	2010	«Мальчика», «Красавчики» с «Веснушками» - лучше всех!»	Д.Алмакаева
45	2010	«Экскурсия в хранилища прошлого»	А.Отлячкина Р.Мухамметжанов
2	2011	«Верхнемазинские краеведы – лучшие в области»	Г.Волкова
4	2011	«Что требуется для того, чтобы быть полезным обществу и государству»	Э.Мухамметжанов
4	2011	«Стали лидерами»	Г.Волкова
12	2011	«Верхнемазинцы взяли «серебро»	Г.Волкова
13	2011	«Выявили сильнейших»	Е.Захарова
21	2011	«Уникальный мир для развития творчества»	Г.Волкова
24	2011	«Как таблицу умножения знайте правила движения»	Л.Березенцева
24	2011	«Счастливы родители – счастливы дети»	Р.Мухамметжанов
36	2011	«В гостях у потомка Д.В.Давыдова»	О.Кузнецов
36	2011	«Прошли по местам сражений Отечественной войны 1812 года»	Э.Мухамметжанов
36	2011	«Времен связующая нить»	А.Носанов
52	2011	«Призвание высокое и благородное»	Г.Волкова
53	2011	«Верхнемазинская школа- социокультурный центр».Публичный отчет.	Г.Волкова

№	Название конкурса	Принимали участие
1	Творческий полилог активистов музея Дениса Давыдова и активистов музея школы № 48 имени Д.С. Кожемякина	Приняли участие активистов музея Дениса Давыдова и активистов музея школы № 48 имени Д.С. Кожемякина
2	Научно-практическая конференция юных краеведов «Дорогою бессмертного подвига»	Приняли участие учащиеся и педагоги 8 школ Радищевского района, школы №17 г. Сызрани Самарской области, Благодатненской СОШ Хвалынского района Саратовской области.
3	Музейный вечер «Женские плечи священной войны»	Приняли участие учащиеся и педагоги МОУ Верхнемазинская СОШ им. Д. В. Давыдова, фольклорная группа «Искусница», Верхнемазинская сельская библиотека, СДК
4	Концерт, посвященный 65-годовщине Победы в Великой Отечественной войне	Приняли участие учащиеся и учителя МОУ Верхнемазинская СОШ им. Д. В. Давыдова, СДК, учащиеся Октябрьской школы искусств, сельская библиотека,межпоселенческая библиотека.
5	Ежегодные Давыдовские чтения	55 школ разных регионов страны, сельская библиотека, межпоселенческая библиотека, учащиеся школ Радищевского района,Ульяновский педагогический университет Ульяновский государственный университет, Областная научная библиотека
5	Проведение музейных часов	Принимают участие учащиеся и учителя МОУ Верхнемазинская СОШ им. Д. В. Давыдова, СДК, учащиеся Октябрьской школы искусств, сельская библиотека
6	Выставка музейных и семейных реликвий.	Принимают участие учащиеся и учителя МОУ Верхнемазинская СОШ им. Д. В. Давыдова, СДК, сельская библиотека, местные жители

№	Наименование мероприятия	Участники мероприятия (количество участников)
1	Всероссийский игровой конкурс «Кит – компьютеры, информатика, технологии»	16
2	Молодежный географический чемпионат	4
3	Математический конкурс-игра «Кенгуру 2010»	24
4	Молодежный исторический чемпионат	4
5	Молодежный филологический чемпионат	5
6	Игра –конкурс «Русский медвежонок – 2010»	27
7	Молодежный биологический чемпионат	3
8	Молодежный химический чемпионат	1
9	Молодежный физический чемпионат	5
10	Молодежный чемпионат «Старт»	6
11	Молодежный чемпионат по обществознанию	7
12	Молодежный математический чемпионат	17
13	Безопасное колесо	Инспектор ГИБДД Учитель ОБЖ Кл.руководители
14	Конкурс рисунков «Дорога – зона внимания»	Кл.руководители Инспектор ГИБДД
15	Викторина «Чтобы опасности избежать – правила дороги надо знать»	Администрация школы. Председатель партийной ячейки села Верхняя Маза «Единая Россия»
16	Рейды «Подросток в вечернее время», «Контроль учащихся, занятых различными видами учета»	Администрация поселения педагогический коллектив школы родительская общественность, органы опеки и попечительства, инспекторы по делам несовершеннолетних, участковый села
17	Лектории для родителей о профилактике ДТП	Инспектор по делам несовершеннолетних, Инспектор ГИБДД
18	Конкурс листовок «Взрослые, мы обращаемся к вам!»	Инспектор ГИБДД Отряд ЮИД
19	Игра «Мы на перекрестке» ПДД	Дошкольная группа Учащиеся начальных классов
20	Проведение совместных рейдов сотрудников ГИБДД и представителями ЮИД.	Участковый, инспектор ДПС, отряд ЮИД
21	Операция «Подросток»	Родительский комитет Классные руководители сотрудники ОВД
22	Работа по выявлению неблагополучных семей, учащихся девиантного поведения.	Администрация села, Администрация школы, сотрудники ПДН РОВД
23	Круглые столы «Твое здоровье в твоих руках!»	Представители духовенства, комитет по делам несовершеннолетних, представители ФАПа.
24	«Урок успеха» профориентационные мероприятия	Представители ОАО «Строитель», выпускники ВУЗов и СУЗов. Родительская общественность
25	Библиотечные часы.	Родительская общественность, встречи с людьми разных профессий, организация досуга дошкольной группы.
26	Тимуровцы информационного общества	Обучение ИКТ взрослого населения В-Мазы

№	Наименование мероприятия	Участники мероприятия
1	Семейная эстафета «Здоровая семья – будущее России»	Родительская общественность Администрация села
2	Дни здоровья.	Учащиеся МОУ Октябрьская СОШ МОУ Радищевская СОШ№1 МОУ Радищевская СОШ№2
3	Лыжная эстафета на переходящий кубок Д.В.Давыдова	Администрация МО»Радищевский район» Администрация поселения Администрация села Представители ОАО «Строитель» Население с.Верхняя Маза Родительская общественность Учащиеся школы
4	Товарищеские встречи по хоккею	Учащиеся МОУ Октябрьская СОШ МОУ Радищевская СОШ№1 МОУ Радищевская СОШ№2
5	Районный туристический слет	МОУ ДОД Радищевский ЦДТ школы Радищевского района
6	«Зимние забавы» игры на сельских Масленичных гуляниях	Администрация поселения Администрация села Администрация школы Учащиеся ОУ Родительская общественность Дошкольная группа
7	Лыжные походы	Учащиеся ОУ Родительская общественность
8	Общешкольная «Зарничка -2011»	Учащиеся ОУ

№	Наименование мероприятия	Участники мероприятия
1	Семейная эстафета «Здоровая семья – здоровая Россия»	Родительская общественность Администрация села
2	Дни здоровья.	Учащиеся МОУ Октябрьская СОШ МОУ Радищевская СОШ№1 МОУ Радищевская СОШ№2
3	Лыжная эстафета на переходящий кубок Д.В.Давыдова	Администрация МО»Радищевский район» Администрация поселения Администрация села Представители ОАО «Строитель» Население с.Верхняя Маза Родительская общественность Учащиеся школы
4	Товарищеские встречи по хоккею	Учащиеся МОУ Октябрьская СОШ МОУ Радищевская СОШ№1 МОУ Радищевская СОШ№2
5	Районный туристический слет	МОУ ДОД Радищевский ЦДТ школы Радищевского района
6	«Зимние забавы» игры на сельских Масленичных гуляниях	Администрация поселения Администрация села Администрация школы Учащиеся ОУ Родительская общественность Дошкольная группа
7	Лыжные походы	Учащиеся ОУ Родительская общественность

№	Наименование мероприятия	Участники мероприятия
1	Праздник «День знаний»	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза
2	Праздник «День учителя»	Администрация села верхняя Маза Учащиеся ОУ, педагогический коллектив школы
3	«Бравые солдаты» развлекательная программа ко Дню защитника Отечества	Участники локальных войн
4	«Женщины войны» концертная программа	Хореографический коллектив «Искуссница», вдовы ВОВ, труженики войны, ветераны войны
5	Митинг «Мы будем помнить вечно»	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза
6	Концертная программа «Мамины глаза»	представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза, СДК, ДШИ, с/библиотека учащиеся ОУ
7	Праздник «Последний звонок»	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза
8	Выпускной вечер	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза, педагогический состав школы
9	Итоговый праздник «За честь школы»	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза, педагогический состав школы, учащиеся ОУ, ДШИ, СДК, сельская библиотека
10	День защиты детей	Представители администрации «Радищевский район», представители Октябрьского сельского поселения, администрация села Верхняя Маза, педагогический состав школы, учащиеся ОУ, ДШИ, СДК, сельская библиотека